人事管理制度

长安大学教师职务评审工作实施办法

2016-04-06 16:29

第一章 总则

第一条根据《中华人民共和国教师法》《高等学校教师职务试行条例》和《陕西省高等学校教师职务评审工作实施办法(试行)》(陕人社发〔2011〕86号)等有关规定,结合学校实际,特制定本办法(以下简称《实施办法》)。

第二条本《实施办法》适用于学校所有学科,对由学校推荐参加陕西省教师系列职务评审的学科,其教师职务晋升必须同时符合陕西省相关现行文件规定。

第三条凡申报教师职务任职资格,必须是学校在职在岗且取得高等学校教师资格证书的专任教师。转换到教师岗位者,须有一年以上教师岗位工作经历,且取得的学术成果与从事专业及工作岗位一致。

第四教师职务评审工作本着“坚持标准、保证质量、全面考核、择优晋升”的原则,以政治标准为前提,以思想品行、工作态度、学术水平、工作能力、工作实绩为依据,公开、公正、公平地开展评审,确保评审质量。

第二章 职务和类型

第五条教师职务分为助教、讲师、副教授、教授四个等级,助教为初级职务,讲师为中级职务,副教授、教授为高级职务。

第六条教师高级职务分为“教学为主型”、“教学科研并重型”和“科研为主型”三种类型,评审条件按类型单列。教师初级、中级职务不分类型。

(一)“教学为主型”主要为长期(获博士学位后参加工作,连续两年以上,其他人员三年以上)从事本科教学(含实验教学)、担任本科公共通识教育课程教学及相应课程实验并取得突出成绩的教师。申报范围侧重于承担全校本科公共课程或基础课程的教师,如体育、公共外语、公共艺术、计算机基础、电工电子基础、制图、普通物理、普通化学、公共数学、力学、思想政治理论等。截止当年12月31日,48周岁以上人员,如教学、科研成果优秀(至少有一次校级的优秀教师或科技先进个人),在有硕士学科点的基础学科工作、长期承担公共课和基础课(专业基础课)的,可按教学为主型对待。

(二)“教学科研并重型”主要是指既承担专业基础课或专业课教学工作,又承担科学研究工作的教师和各学科硕士研究生指导教师。

(三)“科研为主型”主要是指以承担科学研究工作为主的教师。一般为研究机构、实验室中主要从事科学研究工作的教师、以科研岗位选留的博士毕业生及以科研岗位引进的人才。

第三章 评审条件

第七条基本条件

一、拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观,坚持党的路线、方针、政策,遵纪守法。忠诚人民的教育事业,有良好的职业道德,为人师表,教书育人。能全面履行现职职责,理论联系实际,学风端正,团结协作,积极承担工作任务。热爱集体,积极参加各种社会公益活动。身体健康,能坚持正常工作。

二、任现职期间年度考核均在合格(称职)以上,申报高级职务人员须有一年度考核结果为优秀;如年度考核无优秀,则在晋升高级职务任职资格时将任职年限延迟2年(获博士学位参加工作后三年内且初次晋升副教授者除外);如年度考核为基本合格(基本称职)以下,则每发生一次将任职年限延迟3年。

三、任现职期间,1年内发生两次一般教学事故,自认定一般教学事故之日起1年内不得申报高一级职务;每受一次警告处分或发生一次严重教学事故,则自受处分或认定严重教学事故之日起1年内不得申报高一级职务并将任职年限延迟2年;每受一次记过以上处分或发生一次重大教学事故,则自受处分或认定重大教学事故之日起2年内不得申报高一级职务并将任职年限延迟3年;如发现谎报资历、业绩等弄虚作假行为,自认定该行为之日起3年内不得申报高一级职务并将任职年限延迟4年;如发现学术不端行为,则取消其参评资格,并按有关规定处理。

四、1970年1月1日以后出生的人员晋升讲师、副教授职务必须具有硕士以上学位或博士在读;1975年1月1日以后出生的人员晋升副教授职务必须具有博士学位或博士在读(辅导员及外语、体育、艺术、建筑学类可放宽至硕士学位);1970年1月1日以后出生的人员晋升教授职务必须具有博士学位(外语、体育、艺术、建筑学类可放宽至硕士学位)。

五、脱产攻读学位,其脱产上学时间不能计算任现职年限,且脱产学习期间不得申报高一级职务任职资格。

六、凡学校具有教授评审权的学科,晋升教授职务必须具有六个月以上连续出国研修经历【48周岁以上人员(截止当年12月31日)、体育学专业教师及辅导员不作此项要求】。

七、职称外语等级考试、计算机应用能力考试要求按照陕西省人力资源和社会保障厅相关文件规定执行。

八、申报高级专业技术职务者,须通过学校组织的同行专家对其代表性学术成果进行鉴定评审。

第八条业务条件

一、晋升助教的条件

(一)具有学士学位,参加青年教师岗前培训并取得合格证书,一年见习期满后,经考核,表明能胜任和履行助教职责,认定其助教任职资格。

(二)具有硕士学位,第二学士学位,参加青年教师岗前培训并取得合格证书,经半年考察,表明能胜任和履行助教职责,自受聘为教师之日起认定其助教任职资格。

二、晋升讲师的条件

(一)学历(学位)及任职年限

具有学士学位,受聘助教职务4年以上;具有硕士学位(无研究生学历)或具有第二学士学位,受聘助教职务3年以上;具有研究生学历、硕士学位,受聘助教职务2年以上;具有博士学位,参加青年教师岗前培训并取得合格证书,经考核,表明能胜任和履行讲师职责,自受聘为教师之日起认定其讲师任职资格。

对获得第二学士学位或硕士学位前已取得初级专业技术职务任职资格且各年度考核合格者,其获学位证书之前的初级专业技术职务任职资格时间可按两年折一年计算。

(二)教学业务能力

能全面履行岗位职责,系统讲授过1门课程或为教授、副教授助课一年以上,经考核合格。任现职以来年均完成教学工作量在120学时以上(公共课160学时以上)。

同时,须有半年以上实践工作经历,熟练掌握本学科主干课程或所授课程的实验教学任务,承担并胜任本学科主干课的实验教学、实验室建设和管理等工作任务,参加生产实践活动或担任兼职班主任。对条件有限或不具备实践条件的学科专业(如体育、外语、数学、艺术、社科类等),须参加任职单位安排的其它教学实践活动或学生管理工作。辅导员此项不作要求

(三)科学研究能力

积极参加教学、科学研究或技术创新,任现职以来在核心期刊上公开发表与本专业相关的教学、科研论文2篇以上;或在核心期刊上公开发表与本专业相关的教学、科研论文1篇,并撰写2万字以上公开出版发行的著作或教材;或理工类在核心期刊上公开发表与本专业相关的教学、科研论文1篇且被SCI、EI检索;或人文社科类在核心期刊上公开发表与本专业相关的教学、科研论文1篇并被SSCI、A&HCI检索、新华文摘全文收录、人大报刊复印资料全文收录或在CSSCI源期刊发表1篇;体育、艺术、外语类专业教师及辅导员任现职以来公开发表与本专业相关的教学、科研论文2篇以上,其中在核心期刊上公开发表1篇以上。

三、晋升副教授、教授条件

(一)晋升副教授条件

1.学历(学位)及任职年限

具有博士学位,受聘讲师职务2年以上;具有研究生学历、硕士学位,受聘讲师职务5年以上;具有硕士学位(无研究生学历)或具有第二学士学位,受聘讲师职务6年以上;具有学士学位,受聘讲师职务7年以上。

对获博士学位前已取得中级职务任职资格且各年度考核合格者,其获学位证书之前的中级专业技术职务任职资格时间可按两年折一年计算。

2.教学水平

受聘讲师以来,主讲过1门以上课程(以科研为主型1门,以教学为主和教学科研并重型2门),在教学中能根据教学大纲的要求不断更新教学内容,改革教学方法,教学效果优良。教学为主型教师,进行了1门专业课程的教学改革,其中更新教学内容在1/3以上,或按计划开设新课程1门,成效显著,可视为完成2门课程的讲授任务。

具备指导硕士研究生的能力,指导或协助指导过青年教师、进修人员或硕士研究生,或指导学生参加过课外科技活动。

3.工作业绩及学术水平

受聘讲师以来,积极承担学校教学、科研和实验室建设任务,具有系统而扎实的理论基础和比较丰富的实践经验,已形成稳定的研究方向,能及时把握本研究领域的国内外发展动态。

(1)教学为主型教师

截止当年12月31日,未满48周岁的教师必须具备下列A、B两条并C中二条。

A.任现职以来年均完成教学工作量在240学时以上,其中本科生教学工作量年均不少于50%。

B.任现职以来在与本专业相关的核心期刊上公开发表教学、科研论文5篇或3篇并撰写10万字以上公开出版发行的专著或教材。其中:

理工类专业教师公开发表的论文被SCI检索2篇,或被SCI检索1篇且被EI检索2篇。对学校具有评审权的学科,任现职以来公开发表的论文被SCI检索3篇,或被SCI检索2篇(Ⅱ区以上),可不受上述论文总数的限制。

人文社科类专业教师公开发表的论文被SSCI、A&HCI检索2篇,或被SSCI检索1篇且被新华文摘全文收录1篇,或被SSCI检索1篇且被人大报刊复印资料全文收录2篇,或被SSCI检索1篇且在CSSCI源期刊上发表2篇。对学校具有评审权的学科,任现职以来公开发表教学、科研论文被SSCI检索3篇,或被A&HCI检索3篇,或被SSCI检索2篇(Ⅱ区以上),可不受上述论文总数的限制。

体育、艺术、外语类专业教师及辅导员发表的论文被SSCI、A&HCI检索、新华文摘全文收录1篇且被人大报刊复印资料全文收录1篇,或被SSCI、A&HCI检索、新华文摘全文收录1篇且在CSSCI源期刊上发表1篇,或被人大报刊复印资料全文收录3篇,或在CSSCI源期刊上发表3篇。

C.任现职以来成果及获奖

(a)获省部级以上优秀教学成果奖1项(省部级二等奖前2名、一等奖前3名、特等奖前5名;国家奖获奖证书持有者)。

(b)获省部级以上优秀教师、优秀辅导员、十佳辅导员称号者。

(c)获国家发明专利第一完成人1项,或第二完成人2项,或第三完成人3项,或实用新型专利、软件著作权第一完成人3项(艺术、体育类专业教师参加专业比赛的作品或成绩获省部级以上奖励参照执行)。

(d)获地市级以上政府部门科技奖或哲学社会科学奖或科技部批准的社会力量评奖机构评出的奖项1项(地市级三等奖第1名、二等奖前2名、一等奖前3名;或省部级三等奖前2名、二等奖前3名、一等奖前5名;国家奖获奖证书持有者;或科技部批准的省部级社会力量评奖机构评出的二等奖前2名、一等奖前3名、特等奖前4名)。

(e)主持并完成地市级以上政府部门下达的纵向科研课题1项以上,到款经费3万元以上(理科2万元、文科1万元);或主持并完成横向科研课题1项以上,到款经费20万元以上(理科10万元,文科5万元)。

(f)主讲课程被评为省级以上精品资源共享课程(前5名);或参加厅局级以上教改项目1项(前3名);或参与省级教学质量工程中其它项目1项(前5名);或在全国性学科竞赛中获二等奖以上的指导教师(前3名);指导学生在全国大学生“挑战杯”竞赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获奖的指导教师(省级三等奖前2名、二等奖前3名、一等奖前4名;全国性三等奖以上奖项前4名),或指导学生在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生结构设计竞赛、全国大学生机械创新竞赛、全国大学生物流设计竞赛、全国大学生智能汽车竞赛、全国大学生英语竞赛等全国性竞赛中获奖的指导教师(省级以上赛区三等奖第1名、省级以上赛区二等奖以上奖项前2名;全国性三等奖以上奖项前3名),或指导学生在相关部委认定批准并由相关职能司局、相关教学指导委员会、全国性行业协会(学会)主办的全国大学生群众性科技活动中获奖的指导教师(省级以上赛区二等奖以上奖项第1名、全国性三等奖以上奖项前2名);或指导学生在国际竞赛【ACM国际大学生程序设计竞赛、美国国际大学生数学建模竞赛、ISC(ASC、SC)大学生超算竞赛、UIA世界大学生建筑设计竞赛、IFLA国际大学生设计竞赛、国际机器人大赛】获三等奖以上奖项的指导教师(前3名)。

(g)主编省部级以上规划教材或省部级优秀教材二等奖以上奖项获得者(前2名)或参与编写国家标准(规程、规范)。

(h)获校级教学比赛(含辅导员职业技能竞赛)一等奖或省级教学比赛(含辅导员职业技能竞赛)、优秀课件比赛、微课程比赛三等奖以上奖项或主讲省级以上视频公开课、省部级以上“精彩一课”教学示范片入选者、国家一级学会(协会)教学比赛二等奖以上奖项或国家级教学比赛获奖者。

(i)获学校“最满意教师”或“最佳辅导员”或校级教学名师荣誉称号者。

截止当年12月31日,48周岁以上教师必须具备下列A、B两条并C中一条。

A.任现职以来年均完成教学工作量在240学时以上, 其中本科生教学工作量年均不少于50%。

B.任现职以来在与本专业相关的核心期刊上公开发表教学、科研论文5篇或3篇并撰写10万字以上公开出版发行的专著或教材,其中:理工类专业教师公开发表的论文被SCI检索1篇,或EI检索2篇;人文社科类专业教师公开发表的论文被SSCI、A&HCI检索2篇,或被新华文摘全文收录2篇,或被人大报刊复印资料全文收录2篇,或在CSSCI源期刊上发表2篇(体育、艺术、外语类专业教师及辅导员1篇)。

C.任现职以来成果及获奖

(a)获省部级以上优秀教学成果奖1项(省部级二等奖前2名、一等奖前3名、特等奖前5名;国家奖获奖证书持有者)。

(b)获学校“最满意教师”或“最佳辅导员”或校级教学名师或省部级以上优秀教师、优秀辅导员、十佳辅导员称号者。

(c)获国家发明专利第一完成人1项,或第二完成人2项,或第三完成人3项,或实用新型专利、软件著作权第一完成人2项(艺术、体育类专业教师参加专业比赛的作品或成绩获省部级以上奖励参照执行)。

(d)获地市级以上政府部门科技奖或哲学社会科学奖或科技部批准的社会力量评奖机构评出的奖项1项(地市级三等奖第1名、二等奖前2名、一等奖前3名;或省部级三等奖前2名、二等奖前3名、一等奖前5名;国家奖获奖证书持有者;或科技部批准的省部级社会力量评奖机构评出的二等奖前2名、一等奖前3名、特等奖前4名)。

(e)主持并完成地市级以上政府部门下达的纵向科研课题1项以上,到款经费3万元以上(理科2万元、文科1万元);或主持并完成横向科研课题1项以上,到款经费20万元以上(理科10万元,文科5万元)。

(f)主讲课程被评为省级以上精品资源共享课程(前5名);或参加厅局级以上教改项目1项(前3名);或参与省级教学质量工程中其它项目1项(前5名);或在全国性学科竞赛中获二等奖以上的指导教师(前3名);指导学生在全国大学生“挑战杯”竞赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获奖的指导教师(省级三等奖前2名、二等奖前3名、一等奖前4名;全国性三等奖以上奖项前4名),或指导学生在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生结构设计竞赛、全国大学生机械创新竞赛、全国大学生物流设计竞赛、全国大学生智能汽车竞赛、全国大学生英语竞赛等全国性竞赛中获奖的指导教师(省级以上赛区三等奖第1名、省级以上赛区二等奖以上奖项前2名;全国性三等奖以上奖项前3名),或指导学生在相关部委认定批准并由相关职能司局、相关教学指导委员会、全国性行业协会(学会)主办的全国大学生群众性科技活动中获奖的指导教师(省级以上赛区二等奖以上奖项第1名、全国性三等奖以上奖项前2名);或指导学生在国际竞赛【ACM国际大学生程序设计竞赛、美国国际大学生数学建模竞赛、ISC(ASC、SC)大学生超算竞赛、UIA世界大学生建筑设计竞赛、IFLA国际大学生设计竞赛、国际机器人大赛】获三等奖以上奖项的指导教师(前3名)。

(g)主编省部级以上规划教材或省部级优秀教材二等奖以上奖项获得者(前2名)或参与编写国家标准(规程、规范)。

(h)获校级教学比赛(含辅导员职业技能竞赛)一等奖或省级教学比赛(含辅导员职业技能竞赛)、优秀课件比赛、微课程比赛三等奖以上奖项或主讲省级以上视频公开课、省部级以上“精彩一课”教学示范片入选者、国家一级学会(协会)教学比赛二等奖以上奖项或国家级教学比赛获奖者。

(2)教学科研并重型教师

截止当年12月31日,未满48周岁教师必须具备下列A、B、C三条并D中一条。

A.任现职以来年均完成教学工作量在160学时以上,其中本科生教学工作量年均不少于50%。

B.任现职以来,理工类:主持国家自然科学基金青年项目1项或参与国家自然科学基金面上项目1项(前2名)或主持省部级政府部门下达的纵向科研课题1项;或参与省部级150万元以上的重点项目1项(前3名),或参与国家级重点项目1项(前5名),或参与省部级300万元以上的重大项目1项(前5名),或参与国家级500万元以上的重大项目1项(前7名)。

人文社科类:主持国家社会科学基金青年项目、西部项目1项或参与国家社会科学基金一般项目1项(前2名)或主持省部级人文社科类纵向科研课题1项;或参与省部级人文社科类10万元以上科研课题1项(前2名),或参与国家级人文社科类重点项目1项(前5名),或参与省部级人文社科类50万元以上的专项任务重大项目1项(前5名),或参与国家级人文社科类80万元以上的重大招标项目1项(前7名)。

C.任现职以来在与本专业相关的核心期刊上公开发表教学、科研论文5篇或3篇并撰写10万字以上公开出版发行的专著或教材。其中:

理工类专业教师公开发表的论文被SCI检索2篇,或被SCI检索1篇且被EI检索2篇。对学校具有评审权的学科,任现职以来公开发表的论文被SCI检索3篇,或被SCI检索2篇(Ⅱ区以上),可不受上述论文总数的限制。

人文社科类专业教师公开发表的论文被SSCI、A&HCI检索2篇,或被SSCI检索1篇且被新华文摘全文收录1篇,或被SSCI检索1篇且被人大报刊复印资料全文收录2篇,或被SSCI检索1篇且在CSSCI源期刊上发表2篇。对学校具有评审权的学科,任现职以来公开发表的论文被SSCI、A&HCI检索3篇,或被SSCI检索2篇(Ⅱ区以上),可不受上述论文总数的限制。

体育、艺术、外语类专业教师及辅导员发表的论文被SSCI、A&HCI检索、新华文摘全文收录1篇且被人大报刊复印资料全文收录1篇,或被SSCI、A&HCI检索、新华文摘全文收录1篇且在CSSCI源期刊上发表1篇,或被人大报刊复印资料全文收录3篇,或在CSSCI源期刊上发表3篇。

D.任现职以来成果及获奖

(a)除B项外,另主持并完成地市级以上政府部门下达的纵向科研课题1项,到款经费3万元以上(理科2万元、文科1万元),或主持并完成横向科研课题1项以上,到款经费20万元以上(理科10万元,文科5万元)。

(b)获省部级以上政府部门科技奖或哲学社会科学奖1项(三等奖前4名、二等奖前6名、一等奖及国家奖获奖证书持有者)。

(c)获地市级政府部门科技奖或哲学社会科学奖或科技部批准的社会力量评奖机构评出的奖项2项(地市级三等奖第1名、二等奖前2名、一等奖前3名,或科技部批准的省部级社会力量评奖机构评出的二等奖前2名、一等奖前3名、特等奖前4名),其中1项排序为前2名。

(d)获省部级以上优秀教学成果奖1项(省部级二等奖前2名、一等奖前3名、特等奖前5名;国家奖获奖证书持有者)。

(e)获学校“最满意教师”或“最佳辅导员”或校级教学名师或省部级以上优秀教师、优秀辅导员、十佳辅导员称号者。

(f)获国家发明专利第一完成人1项,或第二完成人2项,或第三完成人3项,或实用新型专利、软件著作权第一完成人3项(艺术、体育类专业教师参加专业比赛的作品或成绩获省部级以上奖励参照执行)。

(g)主讲课程被评为省级以上精品资源共享课程(前5名);或参加厅局级以上教改项目1项(前3名);或参与省级教学质量工程中其它项目1项(前5名);或在全国性学科竞赛中获二等奖以上的指导教师(前3名);指导学生在全国大学生“挑战杯”竞赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获奖的指导教师(省级三等奖前2名、二等奖前3名、一等奖前4名;全国性三等奖以上奖项前4名),或指导学生在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生结构设计竞赛、全国大学生机械创新竞赛、全国大学生物流设计竞赛、全国大学生智能汽车竞赛、全国大学生英语竞赛等全国性竞赛中获奖的指导教师(省级以上赛区三等奖第1名、省级以上赛区二等奖以上奖项前2名、全国性三等奖以上奖项前3名),或指导学生在相关部委认定批准并由相关职能司局、相关教学指导委员会、全国性行业协会(学会)主办的全国大学生群众性科技活动中获奖的指导教师(省级以上赛区二等奖以上奖项第1名、全国性三等奖以上奖项前2名);或指导学生在国际竞赛【ACM国际大学生程序设计竞赛、美国国际大学生数学建模竞赛、ISC(ASC、SC)大学生超算竞赛、UIA世界大学生建筑设计竞赛、IFLA国际大学生设计竞赛、国际机器人大赛】获三等奖以上的指导教师(前3名)。

(h)主编省部级以上规划教材或省部级优秀教材二等奖以上奖项获得者(前2名)或参与编写国家标准(规程、规范)。

(i)获校级教学比赛(含辅导员职业技能竞赛)一等奖或省级教学比赛(含辅导员职业技能竞赛)、优秀课件比赛、微课程比赛三等奖以上奖项或主讲省级以上视频公开课、省部级以上“精彩一课”教学示范片入选者、国家一级学会(协会)教学比赛二等奖以上奖项或国家级教学比赛获奖者。

截止当年12月31日,48周岁以上教师必须具备下列A、B、C三条并D中一条。

A.任现职以来年均完成教学工作量在160学时以上,其中本科生教学工作量年均不少于50%。

B.任现职以来主持或参与省部级以上政府部门下达的纵向科研课题1项(前3名)。

C.任现职以来在与本专业相关的核心期刊上公开发表教学、科研论文5篇或3篇并撰写10万字以上公开出版发行的专著或教材,其中:理工类专业教师公开发表的论文被SCI检索1篇,或被EI检索2篇;人文社科类专业教师公开发表的论文被SSCI、A&HCI检索2篇,或被新华文摘全文收录2篇,或被人大报刊复印资料全文收录2篇,或在CSSCI源期刊上发表2篇(体育、艺术、外语类专业教师及辅导员1篇) 。

D.任现职以来成果及获奖

(a)除B项外,另主持并完成地市级以上政府部门下达的纵向科研课题1项,到款经费3万元以上(理科2万元、文科1万元),或主持并完成横向科研课题1项以上,到款经费20万元以上(理科10万元,文科5万元)。

(b)获省部级以上政府部门科技奖或哲学社会科学奖1项(三等奖前4名、二等奖前6名、一等奖及国家奖获奖证书持有者)。

(c)获地市级政府部门科技奖或哲学社会科学奖或科技部批准的社会力量评奖机构评出的奖项2项(地市级三等奖第1名、二等奖前2名、一等奖前3名,或科技部批准的省部级社会力量评奖机构评出的二等奖前2名、一等奖前3名、特等奖前4名),其中1项排序为前2名。

(d)获省部级以上优秀教学成果奖1项(省部级二等奖前2名、一等奖前3名、特等奖前5名;国家奖获奖证书持有者)或获校级教学比赛(含辅导员职业技能竞赛)一等奖;或省级教学比赛(含辅导员职业技能竞赛)、优秀课件比赛、微课程比赛三等奖以上奖项;或主讲省级以上视频公开课、省部级以上“精彩一课”教学示范片入选者、国家一级学会(协会)教学比赛二等奖以上奖项;或国家级教学比赛获奖者。

(e)获学校“最满意教师”或“最佳辅导员”或校级教学名师或获省部级以上优秀教师、优秀辅导员、十佳辅导员称号者。

(f)获国家发明专利第一完成人1项,或第二完成人2项,或第三完成人3项,或实用新型专利、软件著作权第一完成人2项(艺术、体育类专业教师参加专业比赛的作品或成绩获省部级以上奖励参照执行)。

(g)主讲课程被评为省级以上精品资源共享课程(前5名);或参加厅局级以上教改项目1项(前3名);或参与省级教学质量工程中其它项目1项(前5名);或在全国性学科竞赛中获二等奖以上的指导教师(前3名);指导学生在全国大学生“挑战杯”竞赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获奖的指导教师(省级三等奖前2名、二等奖前3名、一等奖前4名;全国性三等奖以上奖项前4名),或指导学生在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生结构设计竞赛、全国大学生机械创新竞赛、全国大学生物流设计竞赛、全国大学生智能汽车竞赛、全国大学生英语竞赛等全国性竞赛中获奖的指导教师(省级以上赛区三等奖第1名、省级以上赛区二等奖以上奖项前2名、全国性三等奖以上奖项前3名),或指导学生在相关部委认定批准并由相关职能司局、相关教学指导委员会、全国性行业协会(学会)主办的全国大学生群众性科技活动中获奖的指导教师(省级以上赛区二等奖以上奖项第1名、全国性三等奖以上奖项前2名);或指导学生在国际竞赛【ACM国际大学生程序设计竞赛、美国国际大学生数学建模竞赛、ISC(ASC、SC)大学生超算竞赛、UIA世界大学生建筑设计竞赛、IFLA国际大学生设计竞赛、国际机器人大赛】获三等奖以上的指导教师(前3名)。

(h)主编省部级以上规划教材或省部级优秀教材二等奖以上奖项获得者(前2名)或参与编写国家标准(规程、规范)。

(3)科研为主型教师

必须具备下列A、B、C三条并D中一条。

A.任现职以来年均完成教学工作量在80学时以上。

B.任现职以来,理工类:主持国家自然科学基金面上项目或其它国家级科研课题(不含国家自然科学基金青年项目)1项,或主持国家自然科学基金青年项目1项并主持省部级纵向项目1项【参与国家自然科学基金青年项目1项(前2名),或参与国家自然科学基金面上项目1项(前3名),或参与省部级150万元以上的重点项目1项(前3名),或参与国家级重点项目1项(前5名),或参与省部级300万元以上的重大项目1项(前5名),或参与国家级500万元以上的重大项目1项(前7名)可等同于主持1项省部级纵向项目】。

人文社科类:主持国家社会科学基金项目1项或主持其它国家级人文社科类科研课题(不含国家社会科学基金西部项目)1项,或主持国家社会科学基金西部项目1项并主持省部级人文社科类纵向科研课题1项【参与省部级人文社科类10万元以上科研课题1项(前2名),或参与国家社会科学基金青年项目1项(前2名),或参与国家社会科学基金一般项目1项(前3名),或参与国家级人文社科类重点项目1项(前5名),或参与省部级人文社科类50万元以上的专项任务重大项目1项(前5名),或参与国家级人文社科类80万元以上的重大招标项目1项(前7名)可等同于主持1项省部级人文社科类纵向项目】。

C.任现职以来在与本专业相关的核心期刊上公开发表教学、科研论文6篇或4篇并撰写10万字以上公开出版发行的专著或教材,其中:

理工类专业教师公开发表的论文被SCI检索2篇(1篇Ⅱ区以上),或被SCI检索1篇(Ⅱ区以上)且被EI检索2篇。对学校具有评审权的学科公开发表的论文被SCI检索3篇(2篇Ⅱ区以上),可不受上述论文总数的限制。

人文社科类专业教师公开发表的论文被SSCI检索2篇(1篇Ⅱ区以上),或被A&HCI检索2篇,或被SSCI检索1篇(Ⅱ区以上)且被新华文摘全文收录1篇,或被SSCI检索1篇(Ⅱ区以上)且被人大报刊复印资料全文收录2篇,或被SSCI检索1篇(Ⅱ区以上)且在CSSCI源期刊上发表3篇。对学校具有评审权的学科,公开发表的论文被SSCI检索3篇(2篇Ⅱ区以上),或被A&HCI检索4篇,可不受上述论文总数的限制。

体育、艺术及外语类专业教师发表的论文被SSCI、A&HCI检索、新华文摘全文收录1篇且被人大报刊复印资料全文收录2篇,或被SSCI、A&HCI检索、新华文摘全文收录1篇且在CSSCI源期刊上发表2篇,或被人大报刊复印资料全文收录4篇,或在CSSCI源期刊上发表4篇。

D.任现职以来成果及获奖

(a)除B项外,另主持并完成地市级以上政府部门下达的纵向科研课题1项,到款经费3万元以上(理科2万元、文科1万元);或主持并完成横向科研课题1项以上,到款经费30万元以上(理科10万元,文科5万元)。

(b)获省部级以上政府部门科技奖或哲学社会科学奖1项(三等奖前3名、二等奖前5名、一等奖前7名;国家奖获奖证书持有者)。

(c)获地市级政府部门科技奖或哲学社会科学奖或科技部批准的社会力量评奖机构评出的奖项2项(三等奖第1名、二等奖前2名、一等奖前3名,或科技部批准的省部级社会力量评奖机构评出的二等奖第1名、一等奖前2名、特等奖前3名),其中1项排序为前2名。

(d)获省部级以上优秀教学成果奖1项(省部级二等奖前3名、一等奖前5名、特等奖前7名;国家奖获奖证书持有者),或校级以上优秀教师称号者。

(e)获国家发明专利第一完成人1项,或第二完成人2项,或第三完成人3项(艺术、体育类专业教师参加专业比赛的作品或成绩获省部级以上奖励参照执行)。

(f)主讲课程被评为省级以上精品资源共享课程(前5名);或参加厅局级以上教改项目1项(前3名);或参与省级教学质量工程中其它项目1项(前5名);或在全国性学科竞赛中获二等奖以上的指导教师(前3名);指导学生在全国大学生“挑战杯”竞赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获奖的指导教师(省级三等奖前2名、二等奖前3名、一等奖前4名;全国性三等奖以上奖项前4名),或指导学生在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生结构设计竞赛、全国大学生机械创新竞赛、全国大学生物流设计竞赛、全国大学生智能汽车竞赛、全国大学生英语竞赛等全国性竞赛中获奖的指导教师(省级以上赛区三等奖第1名、省级以上赛区二等奖以上奖项前2名、全国性三等奖以上奖项前3名),或指导学生在相关部委认定批准并由相关职能司局、相关教学指导委员会、全国性行业协会(学会)主办的全国大学生群众性科技活动中获奖的指导教师(省级以上赛区二等奖以上奖项第1名、全国性三等奖以上奖项前2名);或指导学生在国际竞赛【ACM国际大学生程序设计竞赛、美国国际大学生数学建模竞赛、ISC(ASC、SC)大学生超算竞赛、UIA世界大学生建筑设计竞赛、IFLA国际大学生设计竞赛、国际机器人大赛】获三等奖以上奖项的指导教师(前3名)。

(g)主编省部级以上规划教材或省部级优秀教材二等奖以上奖项获得者(前2名)或参与编写国家标准(规程、规范)。

(二)晋升教授条件

1.学历(学位)及任职年限

具有博士学位或具有研究生学历、硕士学位,受聘副教授职务5年以上;具有硕士学位(无研究生学历)或具有第二学士学位,受聘副教授职务6年以上;具有学士学位,受聘副教授职务7年以上。

2.教学水平

受聘副教授以来,主讲过2门以上课程(以科研为主型2门,以教学为主和教学科研并重型3门)。教学为主型教师,进行了一门专业课程的教学改革,其中更新教学内容在1/3以上,或按计划开设新课程一门,成效显著,可视为完成2门课程的讲授任务。

具备指导硕士研究生的能力,指导或协助指导青年教师或硕士研究生一届。

3.工作业绩及学术水平

受聘副教授以来,积极承担学校的教学、科研和实验室建设任务,积极参与学科建设,具有系统而扎实的理论基础和渊博的专业知识,在丰富的学术实践基础上形成了稳定的研究方向,能及时把握本研究领域的国内外发展动态。

(1)教学为主型教师

截止当年12月31日,未满53周岁教师必须具备下列A、B两条并C中二条。

A.任现职以来年均完成教学工作量在240学时以上,其中本科生教学工作量年均不少于50%。

B.任现职以来在与本专业相关的核心期刊上公开发表教学、科研论文7篇或5篇并撰写15万字以上公开出版发行的专著或教材,其中:

理工类专业教师公开发表的论文被SCI检索3篇,或被SCI检索2篇且被EI检索2篇。对学校具有评审权的学科,公开发表的论文被SCI检索3篇(Ⅱ区以上)或被SCI检索4篇(2篇Ⅱ区以上),可不受上述论文总数的限制。

人文社科类专业教师公开发表的论文被SSCI检索3篇,或被A&HCI检索3篇,或被SSCI检索2篇且被新华文摘全文收录1篇,或被SSCI检索2篇且被人大报刊复印资料全文收录2篇,或被SSCI检索2篇且在CSSCI源期刊上发表2篇。对学校具有评审权的学科,公开发表的论文被SSCI检索3篇(Ⅱ区以上),或被SSCI检索4篇(2篇Ⅱ区以上),或被A&HCI检索4篇,可不受上述论文总数的限制。

C.任现职以来成果及获奖

(a)获省部级以上优秀教学成果奖1项(省部级二等奖前2名、一等奖前3名、特等奖前5名;国家奖证书持有者)。

(b)获学校“最满意教师”或“最佳辅导员”或校级教学名师或省部级以上优秀教师、优秀辅导员、十佳辅导员称号者。

(c)获国家发明专利第一完成人1项,或第二完成人2项。

(d)获省部级以上政府部门科技奖或哲学社会科学奖(省部级三等奖前2名、二等奖前3名、一等奖前5名;国家奖证书持有者);或科技部批准的省部级社会力量评奖机构评出的奖项(二等奖第1名、一等奖前2名、特等奖前3名)。

(e)主持并完成省部级以上政府部门下达的纵向科研课题1项,到款经费5万元以上(理科3万元、文科2万元);或主持并完成横向科研课题1项以上,到款经费30万元以上(理科20万元、文科10万元)。参与国家自然科学基金青年项目1项(前2名)、国家自然科学基金面上项目1项(前3名)、省部级150万元以上的重点项目1项(前3名)、国家级重点项目1项(前5名)、省部级300万元以上的重大项目1项(前5名)、国家级500万元以上的重大项目1项(前7名),或参与国家社会科学基金青年项目1项(前2名)、省部级人文社科类10万元以上科研课题1项(前2名)、国家社会科学基金一般项目1项(前3名)、国家级人文社科类重点项目1项(前5名)、省部级人文社科类50万元以上的专项任务重大项目1项(前5名)、国家级人文社科类80万元以上的重大招标项目1项(前7名)可等同于主持1项省部级人文社科类纵向项目。

(f)主讲课程被评为省级以上精品资源共享课程(前3名);或参加省部级以上教改项目1项(前3名);或主持厅局级教改项目2项;或参加省部级教学质量工程中其它项目1项(省部级前3名、国家级前5名);或在全国性学科竞赛中获二等奖以上的指导教师(前2名),指导学生在全国大学生“挑战杯”竞赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获奖的指导教师(省级三等奖前2名、二等奖前3名、一等奖前4名;全国性三等奖以上奖项前4名),或指导学生在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生结构设计竞赛、全国大学生机械创新竞赛、全国大学生物流设计竞赛、全国大学生智能汽车竞赛、全国大学生英语竞赛等全国性竞赛中获奖的指导教师(省级以上赛区三等奖第1名、省级以上赛区二等奖以上奖项前2名、全国性三等奖以上奖项前3名),或指导学生在相关部委认定批准并由相关职能司局、相关教学指导委员会、全国性行业协会(学会)主办的全国大学生群众性科技活动中获奖的指导教师(省级以上赛区二等奖以上奖项第1名、全国性三等奖以上奖项前2名);或指导学生在国际竞赛【ACM国际大学生程序设计竞赛、美国国际大学生数学建模竞赛、ISC(ASC、SC)大学生超算竞赛、UIA世界大学生建筑设计竞赛、IFLA国际大学生设计竞赛、国际机器人大赛】获三等奖以上奖项的指导教师(前3名)。

(g)主编省部级以上规划教材或省部级优秀教材二等奖以上奖项获得者(前2名)或参与编写国家标准(规程、规范)(学校应为参编单位)。

(h)获校级教学比赛(含辅导员职业技能竞赛)一等奖或省级教学比赛(含辅导员职业技能竞赛)、优秀课件比赛、微课程比赛三等奖以上奖项或主讲省级以上视频公开课、省部级以上“精彩一课”教学示范片入选者、国家一级学会(协会)教学比赛二等奖以上奖项或国家级教学比赛获奖者。

截止当年12月31日,53岁以上教师必须具备下列A、B两条并C中一条。

A.任现职以来年均完成教学工作量在240学时以上,其中本科生教学工作量年均不少于50%。

B.任现职以来在与本专业相关的核心期刊上公开发表教学、科研论文7篇或5篇并撰写15万字以上公开出版发行的专著或教材,其中:理工类专业教师公开发表的论文被SCI检索2篇,或被EI检索4篇;人文社科类专业教师公开发表的论文被SSCI、A&HCI检索3篇,或被新华文摘全文收录3篇,或被人大报刊复印资料全文收录4篇,或在CSSCI源期刊上发表5篇。

C.任现职以来成果及获奖

(a)获省部级以上优秀教学成果奖1项(省部级二等奖前2名、一等奖前3名、特等奖前5名;国家奖证书持有者);或获校级教学比赛(含辅导员职业技能竞赛)一等奖;或省级教学比赛(含辅导员职业技能竞赛)、优秀课件比赛、微课程比赛三等奖以上奖项;或主讲省级以上视频公开课、省部级以上“精彩一课”教学示范片入选者、国家一级学会(协会)教学比赛二等奖以上奖项;或国家级教学比赛获奖者。

(b)获学校“最满意教师”或“最佳辅导员”或校级教学名师或省部级以上优秀教师、优秀辅导员、十佳辅导员称号者。

(c)获国家发明专利第一完成人1项,或第二完成人2项。

(d)获省部级以上政府部门科技奖或哲学社会科学奖1项(省部级三等奖前2名、二等奖前3名、一等奖前5名;国家奖证书持有者);或科技部批准的省部级社会力量评奖机构评出的奖项(二等奖第1名、一等奖前2名、特等奖前3名)。

(e)主持并完成省部级以上政府部门下达的纵向科研课题1项以上,到款经费5万元以上(理科3万元、文科2万元);或主持并完成横向科研课题1项以上,到款经费30万元以上(理科20万元、文科10万元)。

(f)主讲课程被评为省级以上精品资源共享课程(前3名);或参加省部级以上教改项目1项(前3名);或主持厅局级教改项目2项;或参加省部级教学质量工程中其它项目1项(省部级前3名、国家级前5名);或在全国性学科竞赛中获二等奖以上的指导教师(前2名);指导学生在全国大学生“挑战杯”竞赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获奖的指导教师(省级三等奖前2名、二等奖前3名、一等奖前4名;全国性三等奖以上奖项前4名),或指导学生在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生结构设计竞赛、全国大学生机械创新竞赛、全国大学生物流设计竞赛、全国大学生智能汽车竞赛、全国大学生英语竞赛等全国性竞赛中获奖的指导教师(省级以上赛区三等奖第1名、省级以上赛区二等奖以上奖项前2名、全国性三等奖以上奖项前3名),或指导学生在相关部委认定批准并由相关职能司局、相关教学指导委员会、全国性行业协会(学会)主办的全国大学生群众性科技活动中获奖的指导教师(省级以上赛区二等奖以上奖项第1名、全国性三等奖以上奖项前2名);或指导学生在国际竞赛【ACM国际大学生程序设计竞赛、美国国际大学生数学建模竞赛、ISC(ASC、SC)大学生超算竞赛、UIA世界大学生建筑设计竞赛、IFLA国际大学生设计竞赛、国际机器人大赛】获三等奖以上奖项的指导教师(前3名)。

(g)主编省部级以上规划教材或省部级优秀教材二等奖以上奖项获得者(前2名)或参与编写国家标准(规程、规范)(学校应为参编单位)。

(2)教学科研并重型教师

截止当年12月31日,未满53周岁教师必须具备下列A、B、C三条并D中一条。

A.任现职以来年均完成教学工作量在160学时以上,其中本科生教学工作量年均不少于50%。

B.任现职以来,理工类:主持国家自然科学基金面上项目或其它国家级科研课题(不含国家自然科学基金青年项目)1项;或主持并完成国家自然科学基金青年项目1项并主持省部级纵向科研课题1项【参与国家自然科学基金青年项目1项(前2名),或参与国家自然科学基金面上项目1项(前3名),或参与省部级150万元以上的重点项目1项(前3名),或参与国家级重点项目1项(前5名),或参与省部级300万元以上的重大项目1项(前5名),或参与国家级500万元以上的重大项目1项(前7名)可等同于主持1项省部级纵向项目】。

人文社科类:主持国家社会科学基金项目1项或主持其它国家级人文社科类科研课题(不含国家社会科学基金西部项目)1项;或主持并完成国家社会科学基金西部项目1项并主持省部级人文社科类纵向科研课题1项【参与省部级人文社科类10万元以上科研课题1项(前2名),或参与国家社会科学基金青年项目1项(前2名),或参与国家社会科学基金一般项目1项(前3名),或参与国家级人文社科类重点项目1项(前5名),或参与省部级人文社科类50万元以上的专项任务重大项目1项(前5名),或参与国家级人文社科类80万元以上的重大招标项目1项(前7名)可等同于主持1项省部级人文社科类纵向项目】。

C.任现职以来在与本专业相关的核心期刊上公开发表教学、科研论文7篇或5篇并撰写15万字以上公开出版发行的专著或教材,其中:

理工类专业教师公开发表的论文被SCI检索3篇(1篇Ⅱ区以上),或被SCI检索2篇(1篇Ⅱ区以上)且被EI检索2篇。对学校具有评审权的学科,公开发表的论文被SCI检索3篇(Ⅱ区以上)或被SCI检索4篇(2篇Ⅱ区以上),可不受上述论文总数的限制。

人文社科类专业教师公开发表的论文被SSCI检索3篇(1篇Ⅱ区以上),或被A&HCI检索3篇,或被SSCI检索2篇(1篇Ⅱ区以上)且被新华文摘全文收录1篇,或被SSCI检索2篇(1篇Ⅱ区以上)且被人大报刊复印资料全文收录2篇,或被SSCI检索2篇(1篇Ⅱ区以上)且在CSSCI源期刊上发表2篇。对学校具有评审权的学科,公开发表的论文被SSCI检索3篇(Ⅱ区以上),或被SSCI检索4篇(2篇Ⅱ区以上),或被A&HCI检索4篇,可不受上述论文总数的限制。

D.任现职以来成果及获奖

(a)除B项外,另主持并完成省部级以上纵向科研课题1项,到款经费5万元以上(理科3万元、文科2万元);或主持并完成横向科研课题1项以上,到款经费30万元以上(理科20万元,文科10万元);或理工类专业教师参与国家自然科学基金面上项目1项(前3名)、省部级150万元以上的重点项目1项(前3名),或参与国家级重点项目1项(前5名)、省部级300万元以上的重大项目1项(前5名),或参与国家级500万元以上的重大项目1项(前7名)。人文社科类专业教师参与省部级人文社科类10万元以上科研课题1项(前2名)、国家社会科学基金一般项目(前3名),或参与国家级人文社科类重点项目1项(前5名)、省部级人文社科类50万元以上的专项任务重大项目1项(前5名),或参与国家级人文社科类80万元以上的重大招标项目1项(前7名)。

(b)获省部级以上优秀教学成果奖1项(省部级二等奖前2名、一等奖前3名、特等奖前5名)。

(c)获学校“最满意教师”或“最佳辅导员”或校级教学名师或省部级以上优秀教师、优秀辅导员、十佳辅导员称号者。

(d)获国家发明专利第一完成人1项,或第二完成人2项。

(e)获省部级以上政府部门科技奖或哲学社会科学奖1项(省部级三等奖前2名、二等奖前3名、一等奖前5名;国家奖获奖证书持有者);或科技部批准的省部级社会力量评奖机构评出的奖项(二等奖第1名、一等奖前2名、特等奖前3名)。

(f)主讲课程被评为省级以上精品资源共享课程(前3名);或参加省部级以上教改项目1项(前3名);或主持厅局级教改项目2项;或参加省部级教学质量工程中其它项目1项(省部级前3名,国家级前5名);或在全国性学科竞赛中获二等奖以上的指导教师(第1名);指导学生在全国大学生“挑战杯”竞赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获奖的指导教师(省级三等奖前2名、二等奖前3名、一等奖前4名;全国性三等奖以上奖项前4名),或指导学生在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生结构设计竞赛、全国大学生机械创新竞赛、全国大学生物流设计竞赛、全国大学生智能汽车竞赛、全国大学生英语竞赛等全国性竞赛中获奖的指导教师(省级以上赛区三等奖第1名、省级以上赛区二等奖以上奖项前2名、全国性三等奖以上奖项前3名),或指导学生在相关部委认定批准并由相关职能司局、相关教学指导委员会、全国性行业协会(学会)主办的全国大学生群众性科技活动中获奖的指导教师(省级以上赛区二等奖以上奖项第1名、全国性三等奖以上奖项前2名);或指导学生在国际竞赛【ACM国际大学生程序设计竞赛、美国国际大学生数学建模竞赛、ISC(ASC、SC)大学生超算竞赛、UIA世界大学生建筑设计竞赛、IFLA国际大学生设计竞赛、国际机器人大赛】获三等奖以上奖项的指导教师(前3名)。

(g)主编省部级以上规划教材或省部级优秀教材二等奖以上奖项获得者(前2名)或参与编写国家标准(规程、规范)(学校应为参编单位)。

(h)获校级教学比赛(含辅导员职业技能竞赛)一等奖或省级教学比赛(含辅导员职业技能竞赛)、优秀课件比赛、微课程比赛三等奖以上奖项或主讲省级以上视频公开课、省部级以上“精彩一课”教学示范片入选者、国家一级学会(协会)教学比赛二等奖以上奖项或国家级教学比赛获奖者。

截止当年12月31日,53周岁以上教师必须具备下列A、B、C三条并D中一条。

A.任现职以来年均完成教学工作量在160学时以上,其中本科生教学工作量年均不少于50%。

B.任现职以来主持国家级纵向科研课题1项,或主持省部级纵向科研课题2项。教学、科研成果优秀者(至少有一次校级的优秀教师或科技先进个人),可将其多项横向课题折算为纵向课题(至少50万元横向课题经费,且只折算一次,不能再在其它条件中重复计算)。

C.任现职以来在与本专业相关的核心期刊上公开发表教学、科研论文8篇或6篇并撰写15万字以上公开出版发行的专著或教材,其中:理工类专业教师公开发表的论文被SCI检索2篇,或被EI检索4篇;人文社科类专业教师公开发表的论文被SSCI、A&HCI检索3篇,或被新华文摘全文收录3篇,或被人大报刊复印资料全文收录4篇,或在CSSCI源期刊上发表5篇;或任现职以来理工类专业教师:公开发表的论文被SCI检索3篇,或被EI检索6篇;人文社科类专业教师:公开发表的论文被SSCI、A&HCI检索4篇,或被新华文摘全文收录4篇,或在CSSCI源期刊上发表7篇。

D.任现职以来成果及获奖

(a)除B项外,另主持并完成省部级以上纵向科研课题1项,到款经费5万元以上(理科3万元、文科2万元);或主持并完成横向科研课题1项以上,到款经费30万元以上(理科20万元,文科10万元)。

(b)获省部级以上优秀教学成果奖1项(省部级二等奖前2名、一等奖前3名、特等奖前5名;国家奖获奖证书持有者);获校级教学比赛(含辅导员职业技能竞赛)一等奖或省级教学比赛(含辅导员职业技能竞赛)、优秀课件比赛、微课程比赛三等奖以上奖项或主讲省级以上视频公开课、省部级以上“精彩一课”教学示范片入选者、国家一级学会(协会)教学比赛二等奖以上奖项或国家级教学比赛获奖者。

(c)获学校“最满意教师”或“最佳辅导员”或校级教学名师或省部级以上优秀教师、优秀辅导员、十佳辅导员称号者。

(d)获国家发明专利第一完成人1项,或第二完成人2项。

(e)获省部级以上政府部门科技奖或哲学社会科学奖1项(省部级三等奖前2名、二等奖前3名、一等奖前5名;国家奖获奖证书持有者);或科技部批准的省部级社会力量评奖机构评出的奖项(二等奖第1名、一等奖前2名、特等奖前3名)。

(f)主讲课程被评为省级以上精品资源共享课程(前3名);或参加省部级以上教改项目1项(前3名);或主持厅局级教改项目2项;或参加省部级教学质量工程中其它项目1项(省部级前3名,国家级前5名);或在全国性学科竞赛中获二等奖以上的指导教师(第1名);指导学生在全国大学生“挑战杯”竞赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获奖的指导教师(省级三等奖前2名、二等奖前3名、一等奖前4名;全国性三等奖以上奖项前4名),或指导学生在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生结构设计竞赛、全国大学生机械创新竞赛、全国大学生物流设计竞赛、全国大学生智能汽车竞赛、全国大学生英语竞赛等全国性竞赛中获奖的指导教师(省级以上赛区三等奖第1名、省级以上赛区二等奖以上奖项前2名、全国性三等奖以上奖项前3名),或指导学生在相关部委认定批准并由相关职能司局、相关教学指导委员会、全国性行业协会(学会)主办的全国大学生群众性科技活动中获奖的指导教师(省级以上赛区二等奖以上奖项第1名、全国性三等奖以上奖项前2名);或指导学生在国际竞赛【ACM国际大学生程序设计竞赛、美国国际大学生数学建模竞赛、ISC(ASC、SC)大学生超算竞赛、UIA世界大学生建筑设计竞赛、IFLA国际大学生设计竞赛、国际机器人大赛】获三等奖以上奖项的指导教师(前3名)。

(g)主编省部级以上规划教材或省部级优秀教材二等奖以上奖项获得者(前2名)或参与编写国家标准(规程、规范)(学校应为参编单位)。

(3)科研为主型教师

必须具备下列A、B、C三条并D中一条。

A.任现职以来年均完成教学工作量在80学时以上。

B.任现职以来,理工类:主持并完成国家自然科学基金面上项目或其它国家级纵向科研课题1项(不含国家自然科学基金青年项目),并主持省部级项目1项;或主持并完成国家自然科学基金青年项目1项并主持其它国家级科研课题1项。

人文社科类:主持并完成国家社会科学基金项目或其它国家级人文社科类科研课题1项(不含国家社会科学基金西部项目),并主持省部级人文社科类项目1项;或主持并完成国家社会科学基金西部项目1项并主持其它国家级人文社科类科研课题1项。

C.任现职以来,在与本专业相关的核心期刊上公开发表教学、科研论文8篇或6篇并撰写15万字以上公开出版发行的专著或教材,其中:

理工类专业教师公开发表的论文被SCI检索3篇(2篇Ⅱ区以上),或被SCI检索4篇(1篇Ⅱ区以上),或被SCI检索3篇(其中1篇Ⅱ区以上)且EI检索2篇。对学校具有评审权的学科,公开发表的论文被SCI检索4篇(3篇Ⅱ区以上),或被SCI检索5篇(2篇Ⅱ区以上),可不受上述论文总数的限制。

人文社科类专业教师公开发表的论文被SSCI检索3篇(2篇Ⅱ区以上),或被SSCI检索4篇(1篇Ⅱ区以上),或被A&HCI检索4篇,或被SSCI检索2篇(Ⅱ区以上)且被新华文摘全文收录1篇,或被SSCI检索2篇(Ⅱ区以上)且被人大报刊复印资料全文收录2篇,或被SSCI检索2篇(Ⅱ区以上)且在CSSCI源期刊上发表2篇。对学校具有评审权的学科,公开发表的论文被SSCI检索4篇(3篇Ⅱ区以上),或被A&HCI检索4篇,可不受上述论文总数的限制。

D.任现职以来成果及获奖

(a)除B项外,另主持并完成省部级以上纵向科研课题1项以上,到款经费5万元以上(理科3万元、文科2万元);或主持并完成横向科研课题2项以上,到款经费50万元以上(理科20万元,文科10万元)。

(b)获省部级以上政府部门科技奖或哲学社会科学奖1项(省部级三等奖第1名、二等奖前3名、一等奖前5名;国家奖获奖证书持有者);或科技部批准的省部级社会力量评奖机构评出的奖项(二等奖第1名、一等奖前2名、特等奖前3名)。

(c)获国家发明专利第一完成人1项,或第二完成人2项。

(d)获省部级以上优秀教学成果奖1项(省部级二等奖前2名、一等奖前3名、特等奖前5名;国家奖获奖证书持有者);获省部级以上优秀教师称号者。

(e)主讲课程被评为省级以上精品资源共享课程(前3名);或参加省部级以上教改项目1项(前3名);或主持厅局级教改项目2项;或参加省部级教学质量工程中其它项目1项(省部级前3名、国家级前5名);或在全国性学科竞赛中获二等奖以上的指导教师(第1名);指导学生在全国大学生“挑战杯”竞赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获奖的指导教师(省级三等奖前2名、二等奖前3名、一等奖前4名;全国性三等奖以上奖项前4名),或指导学生在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生结构设计竞赛、全国大学生机械创新竞赛、全国大学生物流设计竞赛、全国大学生智能汽车竞赛、全国大学生英语竞赛等全国性竞赛中获奖的指导教师(省级以上赛区三等奖第1名、省级以上赛区二等奖以上奖项前2名、全国性三等奖以上奖项前3名),或指导学生在相关部委认定批准并由相关职能司局、相关教学指导委员会、全国性行业协会(学会)主办的全国大学生群众性科技活动中获奖的指导教师(省级以上赛区二等奖以上奖项第1名、全国性三等奖以上奖项前2名);或指导学生在国际竞赛【ACM国际大学生程序设计竞赛、美国国际大学生数学建模竞赛、ISC(ASC、SC)大学生超算竞赛、UIA世界大学生建筑设计竞赛、IFLA国际大学生设计竞赛、国际机器人大赛】获三等奖以上奖项的指导教师(前3名)。

(f)参与编写国家标准(规程、规范)(学校应为参编单位)。

第九条评审各级教师职务时,对任现职期间在教学、科研工作中做出突出成绩而获省部级以上政府表彰或奖励的教师,在同等条件下优先晋升。

第十条适当减免“双肩挑”教师、在职攻读博士学位教师、公派出国和培训教师、博士后在站人员的教学工作量。任正处级职务的教师在任职期间年均教学工作量减免相应职务的1/2,副处级减免1/3,系(教研室)主任、学院(系)工会主席减免20学时,系(教研室)副主任、支部书记减免15学时;在职攻读博士学位教师任现职期间年均教学工作量减免1/3(最多减三年);公派出国和培训教师按照实际出国访学或培训时间减免;博士后在站人员年均教学工作量减免1/3(最多减二年);专职从事学生思想政治教育工作的教师,其年均教学工作量应达到80学时,不再予以减免。

第十一条在教书育人、科学研究、技术开发与成果转化等方面成绩卓著,达到《长安大学教师破格晋升副教授、教授职务评审工作实施办法》规定条件的教师,予以破格晋升相应专业技术职务。

第四章 转评系列

第十二条凡由其它专业技术职务转换为高等学校教师职务任职资格的人员,须具备下列条件:

一、本人原从事的专业技术工作须与高等学校教师系列专业技术工作相同或相近。

二、经过一年以上教育教学环节实践,经考核表明能胜任本专业教学工作。

三、具备博士学位,取得高等学校教师资格证书,满足转换教师职务所有任职条件。

四、转评满一年后方可晋升高一级专业技术职务,其任现职时间可按转换前同级专业技术职务任职时间起算。晋升教授职务,在满足正常晋升教授的评审条件中,还须转评到副教授职务以后,在与本专业相关的核心期刊上,公开发表教学、科研论文4篇(其中,理工类专业教师公开发表的论文被SCI检索2篇,或被SCI检索1篇且EI检索2篇;人文社科类专业教师公开发表的论文被SSCI、A&HCI检索1篇,或被新华文摘全文收录1篇,或被人大报刊复印资料全文收录2篇,或在CSSCI源期刊上发表2篇),同时主持省部级纵向科研课题1项,或主持并完成横向科研课题1项,到款经费20万元以上(理科类10万元、人文社科类5万元)。

第五章 评审

第十三条学校成立教师职务评审工作领导小组和教师职务评审委员会,由校长分别担任组长和主任。教师职务评审工作领导小组负责领导和组织实施教师职务任职资格评审工作,领导小组下设办公室,负责日常事务,办公室设在人事处。教师职务评审委员会由25-35人组成,一般由思想素质好、业务能力强、学术造诣深、生活作风正、群众威信高的教授担任成员,任期为四年,负责教师职务任职资格评审(学校可根据实际情况每年作适当调整)。教师职务评审委员会下设若干学科评议组,由5人以上组成,任期与教师职务评审委员会一致,负责对晋升教师职务的任职资格进行评议,并提交评审意见。

第十四条二级学院(系)成立教师职务评审工作小组,根据本院(系)岗位设置及现有教师情况,按照工作需要和教师职务评审条件,从申请晋升教师职务任职资格的教师中择优推荐合格人选,并报送学科评议组评审。学院(系)教师职务评审工作小组一般由学院(系)主要党政负责人、具有副教授以上职务的系(所)负责人和教师代表11人以上组成。

第十五条教师职务任职资格评审程序及规则

一、本人申请。教师本人向学院(系)教师职务评审工作小组提出申请,在网上填写《长安大学教师职务任职资格评审表》,提交能够反映其思想素质、政治表现、品德修养、教学质量、学术水平及履行现职以来的业绩等方面的材料,在全校范围内集中公示3-5工作日。

二、学院初审。学院(系)教师职务评审工作小组会同有关职能部门对申报人提交的材料进行初审,通过者向学校推荐,并提交申报人员相关材料。

三、资格审查。学校教师职务资格审查小组(由相关职能部门人员组成)根据教师职务评审条件,对照申报人的材料进行资格审查,并根据审查结果下达评审指标。

四、学院推荐。学院(系)教师职务评审工作小组召开会议,按照评审指标数,对申报人的思想素质、政治表现、工作态度、教学水平、科研能力和社会服务等方面进行全面考核,写出考核结论,推荐教师职务任职资格人选,提交学科评议组评议。

五、学科组评议。学科评议组对各学院(系)推荐的申报人进行评议,评定助教、讲师职务任职资格,报人事处备案;对申报学校无副教授审定权的学科教师进行面试答辩;推荐评审副教授、教授职务任职资格人选,提交学校教师职务评审委员会评审。

六、学校评审。学校教师职务评审委员会召开全体会议,对学科评议组推荐人选的任职资格进行评审。本校有教授、副教授任职资格评审权的学科,评审通过并经学校下发文件,申报人即取得相应教师职务任职资格;本校暂无教授、副教授任职资格评审权的学科,评审通过后,还须将申报人的材料报请陕西省高等学校教师职务评审委员会评审。

七、教师职务评审对教学水平和质量的认定以教务处教学效果综合评价和学校教学督导评价为准,实行教学效果一票否决制。

八、学校教师职务评审委员会和下属学科评议组必须有2/3以上的成员出席,方可召开评审会议;评审在充分讨论的基础上以无记名投票方式表决,同意票数超过出席会议人数的2/3方为通过;未出席评审会的委员不得委托他人投票、预先投票或补充投票。

九、评审结果在全校范围内集中公示5个工作日,广泛听取意见,增加评审工作透明度。

第六章 附则

第十六条本办法中相关概念的解释说明

一、核心期刊认定按陕西省教育厅文件相关规定执行,包括北京大学图书馆、中国科学院文献情报中心、中国社会科学院文献信息中心、中国科学技术信息研究所和南京大学中国社会科学研究评价中心公布的核心期刊(不含扩展版来源期刊);SCI分区包括汤森路透JCR-SCI期刊分区或中国科学院JCR-SCI期刊分区。

二、公开发表的学术期刊论文必须是独著、第一作者,且署名第一单位是长安大学【对于从校外引进、调入或学校教师在外校攻读学位(从事博士后研究)的人员,引进、调入或毕业(出站)前所发表的论文可不受此限制】,不含增刊、特刊、专刊、专辑、论文集等形式的刊物(SCI收录专刊不受此限制)。

三、专著、编著、教材:一般指出版社正式出版的专著、编著、教材(须有ISBN书号和CIP数据核字号),不含论文集、习题集等,其工作量的认定以前言或后记中的说明为准。

四、主持并完成科研课题是指由项目立项书中的项目负责人(第1人)主持且已具有正式结题报告的课题。科研成果必须是通过鉴定、已经完成准予结题或通过规模生产已经转化为现实生产力的,应为任现职以来至统计截止时间完成的成果,并确认在前次申报晋升现职时没有使用过,成果级别的鉴定以相关部门的鉴定证书或文件为准。

五、表彰奖励的内容须与本人所从事的工作相一致,获奖须有相应的奖励证书,申报人工作业绩中同一成果取得不同级别奖励的按最高等级统计,不重复计算。

六、本《实施办法》所称“以上”、“以下”、“以后”均含本级。

七、管理类、建筑类专业教师的职务晋升,参照人文社科类执行。

八、除省科技厅、发改委外的其它职能厅局下达的科技项目统一认定为厅局级项目。

省委宣传部、省社科联下达的项目认定为人文社科类省部级项目,其它省级部门下达的项目统一认定为厅局级项目。

国家艺术基金视同国家自然科学基金或国家社会科学基金。

主持国家标准(规程、规范)视同为主持国家自然科学基金面上项目;主持行业及省部级标准(规程、规范)视同为主持省级基金项目。

九、职称评审条件中,理工类:在满足1篇论文被SCI检索前提下,2篇被EI检索论文折算1篇Ⅲ区或Ⅳ区被SCI检索论文,3篇被EI检索论文可折算1篇Ⅱ区以上被SCI检索论文,折算后论文总量相应增加。

人文社科、体育、艺术、外语类:在满足1篇论文被SSCI或A&HCI检索前提下【其中政治学和马克思主义理论学科的专业教师在《求是》或《光明日报》(理论版且2500字以上)或《人民日报》(理论版且2500字以上)公开发表论文1篇,或被新华文摘全文收录1篇,或被人大报刊复印资料全文收录2篇可视同为满足1篇论文被SSCI检索的前提】,2篇在CSSCI源期刊上发表论文可折算1篇Ⅲ区或Ⅳ区被SSCI检索论文或被A&HCI检索论文,3篇在CSSCI源期刊上发表论文可折算1篇Ⅱ区以上被SSCI检索论文。折算后论文总量相应增加。

SCI、SSCI、A&HCI检索三者等同;同一篇论文同时被SCI和EI检索,只计算一次检索。

十、论文检索收录以权威机构出具的证明为准。

十一、在实验室工作的教师晋升教师职务,实管处审核的实验教学工作量代替教学工作量;研究生公共外语课程教学工作量按本科生教学工作量认定。

十二、纵向项目合同中承担单位无长安大学,承担单位将部分科研任务委托长安大学完成,该项目认定为横向项目。

十三、根据陕西省职称评审文件的规定,在职称申报中,申报人提供的论文,凡是认定为突击发表的文章将不予认可;申报人提供的科研课题,凡是立项时未署名而结项时署名的将不予认可(经权威部门鉴定验收,鉴定证书上署名的除外);申报人主持的横向课题须是地市级以上政府部门所属企事业单位、大型民营企业、中外合资上市公司立项的课题及中外合作研究项目,且项目研究有一定的价值,研究成果产生了一定的经济效益和社会影响力;科研课题成果材料中需提供项目单位经费拨付到账凭证。

十四、对学校具有评审权的学科,凡本文件中未涉及的学术成果,如申报人的单项成果在国内外本领域具有重大意义或重要影响,申报人可向学校教师职务评审工作领导小组办公室提出申请并提供相关证明材料,经学校组织同行专家进行第三方评价并认定该学术成果级别或层次,由学校教师职务评审工作领导小组审定该项成果是否适用。

第十七条对于从海外、校外引进的具有突出成就的高层次人才,可不作教学条件要求;对学校具有评审权的学科,学术成果如在国内外本领域具有重大意义或有重要影响或做出突出贡献的拔尖人才,可以不受本文件教师职务晋升条件限制,经本人申请、学院初审推荐、教师职务资格审查小组审查、同行专家第三方评价认定后,提交学校教师职务评审委员会参加答辩、评审。

第十八条本办法经校务会议2016年3月20日研究通过,自发布之日起执行。原有关教师职务评审实施办法及相关解释条款即行废止。

第十九条本办法未尽事宜,由学校教师职务评审工作领导小组办公室负责解释。


下一条:长安大学教师破格晋升副教授、教授职务评审工作实施办法

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